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“你怎么这么自私呢？娃娃光成绩好有什么用？要会做人啊！”“都是一个年级的同学，互帮互助怎么了？德智体美劳全面发展才对！”“说谁废物呢？你家孩子眼睛里只会学习，到时候道社会上一个朋友都没有！”“……”夏翊最近考试成绩好，哄着顾妈把手机给他看。他没拿着玩游戏，而是翻出了家长群。看到这些指责的话，他笑得肩膀都在抖，不知道费劲巴拉撺掇这一切的年级顺利脱身，这一架吵到最后，他愉快地神隐了。其他尖子生们和年级和夏翊两个在边上。但是新的班主任进班宣布他今晚会排好座次表，课间去找班主任，问能不能还让夏翊做他同桌。老师其实有点愁，因为虽然那一波“让黎修明补习”的声浪过去了，还有不少家长把主意打到了座位上。主要是，顾瑾瑜之前不就是一个小混混吗？他什么时候改变的？还不是从坐在檀九章边上开始？就有家长悄悄请老师吃饭，还有送东西的，都想让孩子坐黎修明身边。班主任不是那种爱收礼的人，可是家长也聪明，有的以什么了解孩子情况之类的理由叫他吃饭去，吃着吃着普通的饭，什么鲍鱼燕窝就上来了，都不是那种能推掉的，已经做好了放你跟前，明说：老师你不吃就浪费了。班主任上了两回当之后再也不去了，但是挡不住家长们这个热情。他现在愁得厉害，不知道该把谁安排在檀九章身边。这礼他是没收，可安排谁坐檀九章边上，其他家长都说不定要来找他。从班主任自己的角度讲嘛——黎修明要是真的有这带动人的本事，他简直恨不得把全班轮流放他边上坐两周。檀九章看着老师的表情，想想最近不少要找他坐一起的同学，心中就有了点猜测。他道：“老师，我实话跟您说吧，不是谁坐我边上我都帮着讲题的。我帮顾瑾瑜，不是因为他是我同桌，是因为他是我男朋友。”……啥？班主任脑子嗡了一声，都怀疑自己幻听。不说同性谈恋爱主流不敢说歧视、背地里还是悄悄不待见吧，就单说早恋这事，哪个学生不是藏着掖着？怎么会有人敢这么光明正大在老师面前说出来？！他恍恍惚惚看着檀九章，后者生怕他没听清，又重复了一次：“顾瑾瑜和我在谈恋爱，所以我给他补课。换别人来，谁来都没用。”“你——你们这是早恋啊，学生谈恋爱是会影响……”“学习？”檀九章露出一个笑容，“我觉得，我和顾瑾瑜是正向影响。您说是不是？”班主任一噎，啥也说不出来了。你能说什么？说黎修明？他除了语文英语没法满分，数学理综恨不得都不扣分，而且按他说法他跟顾瑾瑜谈恋爱了才开始给顾瑾瑜补课，那都俩月了，显然成绩没掉。再说顾瑾瑜？从三百多分到六百多，从小混混到第一实验班学生，这爱情的力量可够励志的了，你能说什么？要说风险，唯一的风险就是失恋可能导致无心学习。但要是这个风险……你现在把他俩拆了不等于提前把不一定会发生的问题变成确确实实会发生的问题了吗？而且就眼前这个，一看就很有主意，做老师的真能成功给拆了？