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06
列车迅速开动，困住我九年青春的城市，慢慢被抛之身后。
我靠在窗边，心中空落一片。
没有想象中的不舍，也没有痛彻心扉的难过。
西北的太阳热烈。
我支教的学校在一座小镇上，四面环山，风里卷着黄沙的气息。
孩子们脸上的高原红被照得透亮。
教室里没有暖气，只能点炉子烧，烟熏烧得他们直揉眼睛，但没有一个人趴下睡觉。
他们的眼睛很亮，课文念得用心，一笔一画地写下笔记。
后背的伤也慢慢愈合。
偶尔也会梦回那个晚上，满地碎瓷，孩子尖锐的哭声，陆辰煊护着柳依依的背影。
我干脆从床上爬起来，为孩子们准备第二天的课件。
伤口尽管还会痒，但已经不会疼了。
月光落在床头的相框。
照片里，妈妈眼角的纹路笑成花，我紧贴在胸口。
藏族同事桑珠跟我说，附近有个很灵的寺庙。
山顶有经幡，被风吹得猎猎作响。
听说经幡每吹动一次，就是替亡人念了一遍经文。
每到周末傍晚，我会去山顶坐一坐。
经幡扬起又落下，过去放不下的情绪似乎都有了着落。
我对着天空说，“妈，我放下了，你也要放心。”
风忽然变大，经幡扬起的更加剧烈。
支教第二年，市里评优秀教师，校长给我报了名。
我手里的红笔一顿，心脏猛的下沉。
评选需要政审，可我曾经档案里的那个记录……
我颤抖着手翻看申报材料，却发现那里干干净净，一个字也没有。
我心下一动，想到能帮我将污点抹去的一个人，顿时五味杂陈。
但我没有什么反应，毕竟有些东西，只能属于过去。
后来的日子过得很快。
教学能手，全国优秀教师，教学带头人。
第三年结束，教育厅通知我调回城区，担任教研组长。
走的那天，全班学生给我送行，最用功的孩子跑到我面前，给我送上一条哈达。
她红着眼，带着其他孩子们对我鞠躬。
我抱着那条哈达上了班车。
班车开出校门的时候，我从后车窗往回看，他们还站在操场上。高原的风把他们校服的衣角吹得鼓起来，有人在挥手，有人低着头揉眼睛。
我转回头，把哈达叠好放进包里。
阳光照进车窗，晒在我的后背，暖烘烘的。
刚回城区，市教研室安排了一场跨省教学交流活动。
邀请地点是我曾经待过九年的城市。
我代表西北地区，来做教育经验的分享。
讲座结束，我收拾好东西往外走，身后传来急促的脚步声。
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