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也就是那段时间，英儿把失去孩子的爱，双倍用在了老四的身上，让英儿慢慢走出来，好像生命又有了继续下去的力量。

英儿对老四的疼爱。确实是多于前面三个姐姐的。这些，也都无形的展现在，生活里的方方面面。

老四没有看孩子的条件，就算后来生了老五，可她七年的独宠被分走，她不是家最小的了，以后在姐姐们那里，耍些小聪明，使点儿小性子。也不能用最小来作借口。

再加上平时，大人们开玩笑逗她，:“以后有了弟弟，你娘就不管你喽！该搂着你弟弟吃奶了，”

还有“你还像现在这么厉害。你娘就把你扔了，”

“你也是姐姐了，再不听话，你姐姐他们就要该揍你啦……”

因为大家都知道她六岁了还在吃奶！平时小脾气也厉害，所以没事儿碰上了，偶尔就开她玩笑。（在村里大家都很熟，邻居乡亲们，总是这样逗孩子，他们都觉得很有意思，而且也很常见，大人们都不觉得什么，包括英儿。也不觉得是个什么事儿。哈哈一笑就拉倒了）

可七岁的孩子已经懂逻辑关系，但他们又还分不太清，是玩笑还是事实。

她能确定的是，母亲真的要生弟弟妹妹了。她也确实不能再吃奶了，不能是最小的了。可她想不到，大人辛辛苦苦把她拉扯大，怎么可能说不要就不要她。也不会想母亲不会不疼她。

这就是，说者无心，听者有意。加上老百姓哪儿想的了那么多，英儿就算发现她的小情绪，也不懂的如何安慰，不知道，这种情绪是很需要安抚的。

说到这儿，也体现出了，读书的用处之一。念书不一定能改变我们的物质生活，去跨越什么阶层。可它能让我们学会独立思考，学会理解。不管什么书多看，总能看到别人的人生态度，生活智慧！让我们更好的旁观自己。察觉情绪，及时调整心态。帮助我们尽可能用平静的心，度过人生中遇到的各个坎儿。

那时起，书辉嫉妒的小种子，慢慢种下发芽。总觉得是老五抢了母亲对她的疼爱，从来不让着她。

除了实在没办法，她看一会儿妹妹。大部分时间，老五都是老三带的。英儿也从来没有强制过她。干活都是姐姐们，相比姐姐们她是狡猾的，她很会偷懒，母亲也包容着。

因为她不想上学，所以，父母就让她玩儿到九岁了才去，家里地里的活，都舍不得让她干，再大就更使唤不动了，英儿也纵着她。

她初中辍学，没有像老三一样被数落过，她想去砖厂就去，本来父母是想，让她跟着大姐姐去工作的。可还是如了她的愿。

初中时，因为一张一寸照片，她和二姐姐吵架，她说照片上是她，二姐姐说是她的，当时她们上学时，都是齐耳短发，学生头，都照了这样的照片交给学校。所以英儿也一时分不清楚，是谁的。