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伶伦试了各种方法，依旧没有起色，他怀疑上了是不是自己的内容有问题？他的想法很简单，大家都是传播传统文化，甚至像是织女和神农更离谱，是什麽种地的内容，没道理她们火了，自己无人问津吧？那势必就是跟自己讲的方式或者内容有关。章建文好像是什麽大学教授，好像还是直接教传统民乐的。所以他直接将课程的内容转发给章建文，想听一听他的建议。刚转发了没有多少时间，章建文就一个语音打了过来，“你录传播传统民乐的课程了。”伶伦的语气中带着苦恼：“是啊，不过我不是太清楚怎麽回事，我上传视频都没有人看，像其他人录的都有人看。”那头的章建文满脸“其他人？”伶伦这边说话表现得理所当然：“对啊，我们几个人录了刺绣啊，种地的什麽的，数据都很好啊，我是不是教的不太好阿？”听到伶伦的反问，章建文沉默了，其实章建文把目前伶伦发的一些视频都看过去了，平心而论，他的课程逻辑缜密，而且循循善诱，从易到难，真的挑不出一点毛病。甚至他有些地方的细节，比自己讲的都好，一些自己之前没有注意的小问题，都是在看到伶伦的视频，才恍然大悟的。所以伶伦问自己教的是不是不好，其实真不是，可是伶伦的数据，真的太惨淡了，让人无法跟他说他的账号没问题、“我觉得你教得挺好的。”最后，章建文还是选择将心里所想说了出来。听到章建文的评价，伶伦却更加忧心忡忡了，不怕一件事做得不好，就怕一件事做差了，不知道到底出了什麽问题，“那怎麽办呢？”最后还是陆雪霁和青鸟，经过对市场的分析，以及对于现在民乐的发展，得出的结论。很简单，就是传统民乐和伶伦的知名度都太小了。神农和织女的种地不用说了，种地，种菜，种花，这些有的不仅仅是个职业，生活方式，还是人生爱好了。田螺姑娘，複制古时候的吃食，那也不用说吧，民以食为天，谁家不天天吃饭啊，都是和平常生活息息相关的。织女的刺绣课程倒是小衆，和伶伦的民乐有得一拼，但是之前和刘氏集团那麽一闹，织女在网络上的关注度也比较高，何况当时她趁机宣传了一波刺绣，也展示了一波自己的才艺，吸引了更多人的注意。这样一来，有普及度了，二来，大家觉得织女在刺绣这个行业厉害了，许多人就会慕名来看。可是传统民乐本来就式微，一来受衆面小，二来，大家也都不知道伶伦这人谁，自然也不会特意跑来看他的视频的。所以她们的建议就是让伶伦提高知名度，为了吸引人们注意，她们提出建文在和伶伦聊完之后，又回过头去，将他发的教学视频又看了几遍。常看常新，这次又发现了他在一些换气和指法上面的不同。章建文试了试，竟然发现伶伦的方式，在演奏某些乐曲中，甚至是更好的。