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“老师也不必太有压力，像往常一样按照心里所想下笔就可以了。”“话是这么说，但只要想到故事的主要受众是小孩就没法坦然对待。”我发个苦恼的馒头人表情过去。“老师你这么想，故事和读者之间的选择是双向的，小读者们喜欢看的就是这种略暗黑的风格，千万不要顾虑太多以至于改变自己的风格。”这番话无形中给了我鼓励，我决定继续坚持这种奇怪的文风，不过要写个什么样的故事呢？我简略回复了优子几句话后把手机关上丢在书桌上，仰靠在椅背上思考和圣诞节相关的元素。说起圣诞节，最先想到的就是圣诞老人，还有随之而来的圣诞礼物，不然就在礼物上做文章好了。往年的圣诞节我有收到过什么样的礼物呢？童年时期的圣诞节永远伴随着父母二人的争吵，父亲正大光明地出轨去找老情人，妈妈声嘶力竭地哭闹，我躲在自己的房间里不敢出声，期望这糟糕的一夜能赶紧过去。“你以为你有什么资格教训我，你也是属于的素材实在是再适合不过了。要把这篇文章的主题和圣诞节挂上钩也很简单，只要把水母设定成主人公收到的圣诞礼物就好，想到这里，我抱着写到哪里算哪里的心态地开始写这篇只有个模糊框架的文章：[我坚信，每个人都有超能力，只是明显或者不明显的区别。有人擅长语言的学习，有人天生对数字敏感，还有人能用咯吱窝的摩擦声唱歌。在我看来，有的能力稍微无厘头了些，但都是很有趣的能力。而我的能力则枯燥很多，简单来说就是过目不忘。刚上学的时候我凭借这项能力轻松通过了大大小小的考试，当时还觉得这种能力真是世界上最好的能力了。